9月13日，经过汽车6个多小时颠簸，记者赶到开县满月乡中心小学校。
学校坐落在开县、城口和四川宣汉交界处的群山之下，无论从哪个方向看，除了大山还是大山。因海拔较高，当地人已穿起了厚厚的毛衣。学校占地3800多平方米，共设有16个班，10个小学班和6个初中班。
王丹，短发，戴近视眼镜，身着一件红色毛衣，给人第一印象，亲切。因当天没课，她正在寝室备课。
王丹住在学校教师宿舍，吃在教师食堂，一个月花费不到两百元，便宜又实惠。这里没有城市的铅尘，生活简单而充实。“没用一天时间，我就适应并喜欢上这种生活。我对这里非常满意。”王丹说，自己虽一直生活在城市，也极少到过农村。但她去年曾在一社会团体组织下，到贵州山区支教一个多月，“这里比起贵州要好一些。”
她的寝室约40平方米，和另一女老师合住。一张床、一张木桌、一台笔记本电脑和一个橘红色皮箱，就是她的全部家当。“这里的环境比我想象的好。”她笑着说。
虽出国多年，但王丹仍说着地道的重庆话，与记者侃侃而谈。她说，学校软硬件设施相对齐全，还可以上网，与外界交流极为方便，唯独天气较冷，出乎她的意料。
王丹从主城区的家中出发时，还穿着短袖衣服，没带多少御寒衣被，赶到学校才发现，当地冷得很，人们床上也铺起了棉絮。学校领导得知后，立即给她买来棉被和厚衣服。
无偿支教
刚迈进校门就感动得哭了
“虽然我在美国呆了6年，但我出国学习的初衷一直没变，家乡的山山水水也时刻萦绕在心中。”王丹说，树长得再高，也离不开脚下的根，而她的根就在重庆！
今年5月，在丈夫的大力支持下，王丹决定回到重庆，找一个偏僻的山村学校无偿支教，同时进行关于乡村教育和社区文化建设的课题研究，了解农村教育的现状，比如，素质教育在山区的开展情况、山区教师素质、山区学生的心理问题等，为农村教育改革提供翔实的第一手资料。王丹说，她初步计划在该学校呆满一学期，但届时要看自己的科研论文完成情况，如果没完成，她将延期离开。
经过多方比较，王丹最终将目光锁定在了国家级贫困县———开县。随后，在一位亲戚的帮助下，她联系到开县有关部门，后经过协调，“不要学校一分钱工资”的王丹，被安排到满月乡中心小学校，这里距开县县城百多公里，是开县最偏僻的地方。
9月11日，王丹一大早就背起简单行李，从主城区乘车，辗转赶到满月乡中心小学校，此时天已渐黑。
刚迈进校门，王丹立即受到了学校老师和学生的热烈欢迎，看着这些善良、质朴的师生，她顿时流下了泪水。
“这本应该是一件很平常的事，但凡有良知的人都应该这样干，而当地人对此却认为这是一种施恩，用感恩的心对待我。”王丹说。
