过去这几天里判了150篇以上的作文，终于知道了什么叫精疲力尽。论坛忽视了，现在写点东西补上，决定写这个话题 ---- 雅思口试，中国的孩子们到底缺什么？
上周一在北京人民广播电台的访谈时候已经专门谈了这个问题，6 / 30 下午要在无忧雅思网做一个访谈，还计划再谈一次这个问题。
因为对这个问题体会很深，而且想法大概比较与众不同。
昨天晚上和几个朋友一起出去玩，大家的共同点是都是在北京教英语的，不同点是他们/ 她们教everyday English , 我却教cramming school. 但是说起中国孩子在口语上的问题，所有感受却都差不多，其实问题归纳起来只有5个。
1 用词不准
其实在雅思口试里用词其实也没必要绝对准确，而且对一般的同学来说，7分就是相当好的分数了，即使7分也没必要全是“高级词汇“
但是考试当中的基础核心词汇，我们应该保证100%准确，不基础的词汇实在用不准就算了，无所谓。
总觉得国内的孩子们都非常可爱，对老师特别尊敬，而且很认真，但是因为口语缺乏练习的机会，所以经常听到这些脱口而出的错误说法：
I very like ... （正确的是I like... very much, 而且口试里面喜欢至少有五种表达）
or something likes that （正确的是 or something like that)
I'm a staff of a ... company, ( staff 是集合名词指一群人，英语里永远不说 I'm a staff, 可以说a staff member, 更口语化的说staffer)
I don't know how to use slangs in conversations ( 在decent English里面，大家从来不说slang的复数形式, 而说slang words / slang expressions / is slang for...）
The city has the aroma of...( aroma在英文里永远只跟嘴和鼻子有关，尤其常用于厨房food / drinks可以用aroma,说城市的风味只要说has a ... feel to it 就好了feel 在英文里尽管可以当名词用）
He / She 区分不清...
还有好多。
解决办法是同学们复习时少记一点词汇，但是记准记熟记牢记清。而从老师的角度来说，应该为学生多总结核心词汇，而且先确保自己的用词正确之后再教学生，因为学生往往是没有分辨能力的，老师怎么说学生就怎么背，很无辜。
应该在教学上多花点心思，少一点忽悠。
