“刚到新西兰时，看到这么多课头都大了。”林娜说，学校设置的课随着年级升高逐渐变难，学校发的来年选课参考上很多课程都需要学生在前一年选修这门课，如果没有前一年的底子，第二年会学得很吃力。
在新西兰，像奥克兰大学，部分专业有限制条件，如工程专业，要求学生必须在高中时学数学与物理。所以高中生开始选课，一定要有远见，拿不定主意时，可找校方职业咨询师问清楚。
老师讲课不用教科书
新西兰的高中生也面临高考压力。今年正值毕业班的林娜称，要为高考奋斗了。
林娜就读的新西兰高中，所有考试都在早晨，7点开考，考到8点半。“几乎是眼一睁就开考。”初到新西兰，林娜说最受不了清晨考试。林娜后来发现，新西兰的学生全都早睡早起，早晨五六点起床，晚上八九点睡觉。
所有考试从没发现一起舞弊现象。林娜说，虽然也有高考，但学习压力没有武汉那么大，老师和家长从不注重考试成绩是否拔尖，而在意学生尽力了没有，在这里好学生标准不只是成绩好坏，除了成绩外，还要看你的领导能力、特长、对学校的贡献、为学生服务的心态等。
林娜称，新西兰数、理、化三科高中课程不及国内难，但范围要广得多。国内物理、化学、生物侧重计算技巧方法，新西兰的物理、化学计算量只占一小半，而生物全是写小论文，内容都很实用。
她说，与外校老师不一样，新西兰老师讲课从不用教科书，也不按教材讲课，甚至班与班之间教的内容顺序都不一样。教科书只是供学生拿回家学习作参考，平常上课做笔记即可。老师讲课基本是按自己喜好，方式方法也各异，惟一相同的是都力图避免让自己的学生感到无聊而不听课。
