新西兰人说话有口音
在到新西兰学习之前，我曾经在斯里兰卡学习英语。英语水平有了很大提高后，我决定继续求学。我的一位斯里兰卡朋友到过新西兰，他认为新西兰是个让人身心愉悦的地方。于是，我开始挑选新西兰的大学，最后选定了惠灵顿维克多利亚大学。
一到新西兰，我发现新西兰人说话有口音，很难听懂。我住青年公寓，合住一个屋子的那个家伙讲话特别快。我问他，为什么说话这么快？他回答说，就一个目的――节省自己的时间。现在我实在要感谢他呀，要不是他的折磨和锻炼，我的英语听力水平不会有长足的进展。和他一起住了三个月，我因为天天接受他的语速的挑战和考验，我渐渐发现上课时老师讲课竟然语速有些缓慢，而我都不太习惯了。
在新西兰，老师会建议你一门课大概需要花多少时间、多少精力去学，尽管老师如此建议，可是我发现自己每次都需要花更多工夫才能掌握学习内容。在新西兰的大学，你真的需要努力学习，你可能认为自己的英语水平够好了，但你到了大学就知道了，学习根本不是一件简单的事情，你要想跟上老师的讲课思路，你必须知道他想教你什么。
到新西兰留学，不体验新西兰的文化是多么可惜的一件事情呀。利用假期，我经常走街串巷，去体验新西兰的风土人情。我还在朋友的建议下接触了毛利族文化。记得我那次到罗托鲁阿，在那里我第一次行毛利族礼仪。毛利族人以鼻子相触作为见面礼。一般情况下，大家见面打招呼就触一次鼻子而已，如果触两次，那就表示“我喜欢你”哟，但是千万要记住，无论如何不能触三次。不要问为什么，哈哈，反正记住就是了。
讲述者：宋嘉兴，曾经在新西兰怀卡托大学学习，目前已经毕业，在当地工作。
10岁男孩“教”我学英语
在动身去新西兰之前，我是首都经贸大学的在校生，成绩还不错。毕竟通过了国内的高考选拔考试，一定的语言基础还是有的，并且在我赴新西兰留学前夕，我的中介公司还特意安排我们进行了一段时间的语言强化。
一踏在新西兰奥克兰的土地上，我立刻被它那自然、美丽的风光所吸引。洁净的街道，新鲜的空气，一尘不染的绿色植物，碧蓝的天空和满天漂浮的白云，眼前的一切就像是一幅画。
我和寄宿家庭成员们开着车朝寄宿家庭走去。抵达目的地。出现在我眼前的是个三层的别墅，干净整洁，绿地和鲜花到处可见，这就是我要生活的家。
按照主人的安排，我有一个漂亮的房间，推门进去，样样齐全。原来，细心的女主人已准备好一切了，这着实让我感动了好半天。也许正是因此，我在新西兰生活并不孤独。
寄宿主人家１０岁的小男孩是我忠实的玩伴，他非常活泼可爱，和他在一起玩，哈哈，这可是一个不用掏钱雇的纯“外教”。
和这个小家伙聊天的时候，一向认为自己英语水平够牛的我，又有些无地自容了。因为我以为进步不小的英语交流能力，可和他进行日常交流时，都不怎么顺畅。我经常不得不请他一遍一遍重复着自己的话，但是那个小家伙可没有太多耐心。也许正是他的刺激，我后来的英语水平居然神速进步。
新西兰的教学方式都是小班授课，一般１５－２０人组成一个班，老师特别和蔼可亲，他们喜欢夸奖学生。他们总是非常耐心地回答学生们的问题。
经过六个月刻苦的学习，我以较高的英语成绩顺利进入了怀卡托大学。我还利用周末做了份兼职工作。现在我已经完成了学习，由于我学习成绩优秀，并且有工作经验，就被当地一家公司聘用了，并取得了一年的工作签证。
讲述者：李鸣，就读于梅西大学二年级，大众传媒专业。
一上课，我傻眼了！
２００４年冬天，我来到了异国他乡――新西兰。
一次很简单的考试后，我被分到了预备中级班，其实就是比没有英语基础人稍高一点点的班级。对于我这个已在国内学了多年英语的人来说，我的自尊心受到了严重打击，当时就想爆发。
但一上课，我傻眼了。天哪，按照我的英语水平，被分到预备中级已经是人家给咱面子了，因为我这个看不上中级班的人，居然听不懂课堂的内容。眼瞅着老师的嘴皮一直不停地在运动，可就是不知道人家那么起劲地在讲啥。
回到寄宿家庭，我倒头就睡，那时惟一的感觉是大脑极度缺氧。突然有人来敲门，迷迷糊糊开门，原来是主人叫我吃晚饭。算上我，当时一共有三个中国孩子寄宿在这家。晚饭桌上，我们大家都沉默无语，只顾扒自己碗里的饭菜，吃完饭那两个同胞各自回屋了。我呢，决定挑战自己，和主人聊天，试探自己英语水平究竟如何！
我鼓足勇气，清了清嗓门，一个个的英语单词像豆子一样从嘴里往外蹦。到今天我都绝对相信，那天我们之间的谈话刚开始肯定是各聊各的，因为大家彼此都听不懂。当时，我连比划带猜测，甚至把字典、文曲星，还有那些能派上用场的英语学习工具都用上了，聊了一个小时后，似乎大家明白了互相在说什么。我赶紧起身告别，带着比平常大好几倍的脑袋，走进自己的屋子，那时我只有一个想法――赶紧睡觉，睡着了什么都不用想了。
一觉睡醒后，我知道还是需要去学校，听天书。在吃早饭的当中，我突然下定决心，既来之则安之，下苦工好好学吧。兔子先吃窝边草，从那以后，每天晚餐后都要和寄宿家庭的主人聊上两个小时，周末时，我还“无理”地要求把电视搬到自己的屋里，躺在床上看看新闻。我给自己还买了收音机，别人听ＭＰ３我听ＣＤ，我每天都听新闻、广告、天气预报。
很快，三个月过去了，课程还是那样，每天５个半小时，只不过在下课以后，我已经能与同学和老师们聊天了，而聊天的内容从天文地理到人物历史，他们想聊什么我就跟他们聊什么。
