眼下在中小学生留学潮中，这一现象为数不少：孩子成绩差，许多家长就认为是国内的教育体制不适合自己的孩子；也有不少家长无暇照顾孩子的学习、生活，于是乎就把孩子往国外一送了之。然而，近日，某上海籍学生出国后绑架他人事件引起了社会各界人士的广泛关注；而某网站披露：中国“差生”已经成了英国学校的 “摇钱树”。专家认为：留学不一定是“点金石”。孩子出不出国还得考虑学生年龄、学业等各方面条件，这样才能让“小留学生”们在国外健康成长。
障碍一：性格内向
“性格内向往往是中国留学生的‘通病’，这也是造成留学生无法融入国外学习、生活环境的一个主要因素。”上教留学高级咨询顾问冯秀萍表示，由于各国文化背景不同，许多中国留学生到了国外会感到强烈的陌生感，甚至对于主动前来交流的当地学生会抱有一定的反感。
“这时就需要国内的家长或者当地监护人多与孩子沟通，另外不妨给孩子介绍一些同龄的中国留学生，让他们在异地成为伙伴。”
障碍二：自主性差
在许多家长眼中，国外相对开放自由的学习氛围往往是他们把孩子送出去留学的一个因素。然而，由于改变了“让我做什么就做什么”的学习习惯，不少“小留学生”常常感到学习没有方向，甚至走向了与学习背道而驰的道路。
有些孩子在国外学习成绩跟不上，家长就一味帮孩子申请转学，其实这种方法并不是万全之策，“中国学生的基础知识相对比较扎实，而且学习潜力也很大。要提高学习成绩关键还是要改变原来的学习习惯，尽量多和老师沟通，并大胆地表达自己的想法。”
障碍三：语言关难越
调查显示，大部分“小留学生”初到国外，碰到的第一障碍还是“语言关”。
以英国留学为例，英国中学一般不要求申请时提供雅思成绩，因此不少家长就把学习英语看作是孩子去国外后的任务，“但是，由于最基本的语言交流存在障碍，往往会导致各种问题接踵而来。”英国总领事馆文化教育处教育市场经理姚美英表示，家长还是要让孩子在出国前尽量具备一定的语言基础，学会一些实用的日常会话对适应环境而言是必不可少的。
