提起德国，人们最先想起的可能就是德意志民族，那么“德意志”又是从何而来的呢？“德意志”一词大约始见于公元8世纪，开始时仅表示在法兰克帝国东部地区使用的一种语言，在卡尔大帝统治的时候，这种语言慢慢转为讲这种语言的人的名称，最后才用以称谓他们的居住地区。
19世纪50年代，普鲁士兴起，德国成为工业国家。虽然它的生产规模远远落后于很多欧美国家，但在增长速度方面已超过了其他欧洲国家。这些成就更加凸现了德意志民族的勤奋和严谨，也奠定了德国在欧洲乃至世界的大国身份。甚至现在，我们也不得不承认在竞争激烈的世界大环境下，德国的机械和电子行业仍处在领先位置，拥有世界上最现代化和最有效率的通讯网络。作为欧洲大国，她富而不骄。尽管在国家开支方面厉行节约，但是德国向联合国交纳会费占交费国第三位（联合国预算8.9%）支付北约组织预算的22.8%和西欧联盟预算的28.5%。
在重视经济发展的同时，德国人对文化和教育的重视更是另世界其它国家惊叹。德国高校实际上实行的是“宽进严出”的入学制度，只有在个别热门专业，如医学、法学、兽医学、生物学、信息学等专业有联邦和地区性的录取名额限制。对于艺术、音乐或体育专业，申请者还必须提供相应的资格证明。而对于技术类专业申请者，往往在入学前要求提供已完成几个月的面向职业的实习证明。“宽进”的好处在于不以一次考试的成败定终身，从而使更多的学生有机会进大学深造，同时也为大学输送了更多可供挑选的优秀学生。德国的大学在实行“宽进”的同时也实行“严出”。这样的话，很多留学生刚到德国学习时，或多或少都会有压力。尤其是中国留学生，因为德国大学强调的是学习的主动性和自我制约性，在这种条件下，很多学生不能马上适应，针对这种情况，德国对留学条件也有所提高，一般的高中毕业生也就被德国大学拒之门外了。
德国大学的一个学年分为两个学期，分别为冬季学期和夏季学期，上课的时间（包括冬季学期和夏季学期）一般为28周，期间各有2-3个月的停课时间，供学生复习或进行各类实习。课程结构和学制因大学而异，由学习和考试条例加以规范和调节。大学学习一般分成两个阶段：基础阶段和主课阶段。
德国的教育非常重视学生的实践能力，试验和实习在大学生活中也就变得必须和必要。不仅自然及工程技术科学的学生需要参加实习，有些人文及社会科学的学生也必须参加实习。这样学生毕业以后，可以马上适应工作岗位，而不需要实习。
由于之前德国的教育一直都是免费的，升入大学之后由于学校对最高学期数没有明确的规定，使不少大学生的注册学期数接近或超过20个学期，一小部分人成了“职业大学生”。面对这种情况，德国的教育机构自2005年起，开始实行改革，很多学校开始陆续收费，虽然收取的学费依然很少，但是无形中给那些所谓的“职业大学生”不小的压力。虽然现在德国部分大学开始收取学费，这仍然不能阻止学生对求学德国的向往，因为很多学生都有这样一种共识：只有在德国，才能真正学习到世界最先进的技术，才能更加淋漓尽致的发挥自己的才能。
如果您想选择出国深造，不妨考虑一下德国，因为这里有顶尖的电子技术，有最尖端的机械制造，有世界惊叹的经济体系，有震撼古今的文学著作，还有流传至今古典名曲，不论你是学何种专业，只要你求学德国，一定会让你满载而归。
